Распечатать
211

Какой-то древний царь впал в страшное сомненье: 
Не более ль вреда, чем пользы, от наук? 
Не расслабляет ли сердец и рук 
Ученье? 
И не разумнее ль поступит он, 
Когда ученых всех из царства вышлет вон? 
Но так как этот царь, свой украшая трон, 
Душою всей радел своих народов счастью 
И для того 
Не делал ничего 
По прихоти иль по пристрастью, - 
То приказал собрать совет, 
В котором всякий бы, хоть слогом не кудрявым, 
Но с толком лишь согласно здравым 
Свое представил: да иль нет, 
То есть ученым вон из царства убираться 
Или по-прежнему в том царстве оставаться? 
Однако ж как совет ни толковал: 
Кто сам свой голос подавал, 
Кто голос подавал работы секретарской, 
Всяк только дело затемнял 
И в нерешимости запутывал ум царской. 
Кто говорил, что неученье тьма, - 
Что не дал бы нам бог ума, 
Ни дара постигать вещей небесных, 
Когда бы он хотел, 
Чтоб человек не боле разумел 
Животных бессловесных, 
И что, согласно с целью сей, 
Ученье к счастию ведет людей. 
Другие утверждали, 
Что люди от наук лишь только хуже стали: - 
Что все ученье бред, 
Что от него лишь нравам вред 
И что, за просвещеньем вслед, 
Сильнейшие на свете царства пали. 
Короче: с обеих сторон, 
И дело выводя и вздоры, 
Бумаги исписали горы, 
А о науках спор остался не решен; 
Царь сделал более. Созвав отвсюду он 
Разумников, из них установил собранье 
И о науках спор им предложил на суд. 
Но способ был и этот худ, 
Затем что царь им дал большое содержанье: 
Так в голосах между собой разлад 
Для них был настоящий клад; 
И если бы им волю дали, 
Они б доныне толковали 
Да жалованье брали. 
Но так как царь казною не шутил, 
То он, приметя то, их скоро распустил. 
Меж тем час от часу впадал в сомненье боле. 
Вот как-то вышел он, сей мыслью занят, в поле 
И видит пред собой 
Пустынника, с седою бородой 
И с книгою в руках большой. 
Пустынник важный взор имел, но не угрюмый; 
Приветливость и доброта 
Улыбкою его украсили уста, 
А на челе следы глубокой видны думы. 
Монарх с пустынником вступает в разговор 
И, видя в нем познания несчетны, 
Он просит мудреца решить тот важный спор: 
Науки более ль полезны или вредны? 
«Царь! — старец отвечал, — позволь, чтоб пред тобой 
Открыл я притчею простой, 
Чт_о

размышленья мне внушили многодетны». 
И с мыслями собравшись, начал так: 
«На берегу, близ моря, 
Жил в Индии рыбак; 
Проведши долгий век и бедности и горя, 
Он умер и троих оставил сыновей. 
Но дети, видя, 
Что с нуждою они кормились от сетей, 
И ремесло отцовско ненавидя 
Брать дань богатее задумали с морей, 
Не рыбой, — жемчугами; 
И, зная плавать и нырять, 
Ту подать доправлять 
Пустились сами. 
Однако ж был успех различен всех троих: 
Один, ленивее других, 
Всегда по берегу скитался; 
Он даже не хотел ни ног мочить своих 
И жемчугу того лишь дожидался, 
Что выбросит к нему волной, 
А с леностью такой 
Едва-едва питался. 
Другой, 
Трудов нимало не жалея 
И выбирать умея 
Себе по силе глубину, 
Богатых жемчугов нырял искать по дну 
И жил, всечасно богатея. 
Но третий, алчностью к сокровищам томим, 
Так рассуждал с собой самим: 
«Хоть жемчуг находить близ берега и можно, 
Но, кажется, каких сокровищ ждать не должно, 
Когда бы удалося мне 
Достать морское дно на самой глубине? 
Там горы, может быть богатств несчетных: 
Кораллов, жемчугу и камней самоцветных, 
Которы стоит лишь достать 
И взять». 
Сей мыслию пленясь безумец вскоре 
В открытое пустился море 
И, выбрав, где была чернее глубина, 
В пучину кинулся; но поглощенный ею, 
За дерзость, не доставши дна, 
Он жизнью заплатил своею». 
«О, царь! — примолвил тут мудрец. - 
Хотя в ученье зрим мы многих благ причину, 
Но дерзкий ум находит в нем пучину 
И свой погибельный конец, 
Лишь с разницею тою, 
Что часто в гибель он других влечет с собою». 

1813 

Нравится

Комментарии

Отмена